En googling på "heutagogik" ger i juli 2009 inga träffar. Heutagogik är min försvenskning av begreppet heutagogy som beskrivits av Hase och Kenyon

Redan i början på 1970-talet började många inse att pedagogik i den form den bedrivits i skolorna lämpar sig dåligt som modell för undervisning av vuxna. Då uppstod begreppet andragogy, "andragogik" för att kunna hantera det specifika i vuxnas lärande (Knowles 1970).

Såväl den djupare förståelsen för villkoren för det mänskliga lärandet, demokratiseringen av informationen och samhällsutvecklingen i övrigt har gjort att det finns behov av ett nytt studieområde, heutagogik, som är bättre anpassat för 2000-talet än de äldre pedagogik och andragogik. Min egen undervisning kan förhoppningsvis beskrivas i heutagogiska termer. Ett nära besläktat, nytt begrepp som ännu söker sin definition är edupunk.

****

Just nu - oktober 2009 - blommar mitt intresse för den heutagogiska ansatsen upp igen p.g.a. det läroplansarbete som försiggår på min arbetsplats. Det är intressant att se hur det nygamla begreppet "kompetens" används för att ge en fräschör åt fullständigt föråldrade tankesätt om skola och lärande. Det höjer min motivation att radikalisera min undervisning ytterligare. Kollegerna får sedan göra vad de vill. Hittar vi trots skillnader i synsätt ändå samarbetsområden är jag den första att gå med.